Publicado el 04 de febrero del 2023 - Actualizado el 09 de febrero del 2023

XV CONGRESO INTERNACIONAL

De la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso ALED 

Los discursos en tiempos de (post)pandemia: Nuevos horizontes de sentido

 

Del 24 al 27 de octubre de 2023

 

 

La Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso (ALED) en colaboración con: La Facultad de Ciencias y Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, convocan a socios (as) y a investigadores( as) interesados(as) en los estudios del discurso al XV Congreso Internacional de la ALED que este año tendrá como temática: "Discursos en Tiempos de (Post) pandemia: nuevos horizontes de sentido", el cual se realizará en modalidad presencial del 24 al 27 de octubre de 2023. El objetivo del evento es promover las discusiones de diferentes temas desarrollados desde el análisis del discurso.  

Es cierto que en tiempos de pandemia se vivieron cambios extraordinarios en ámbitos sociales, económicos, culturales y políticos, en donde fue necesario darle una mirada enfática al discurso en relación con las nuevas tecnologías para la comprensión de prácticas discursivas del momento. También es cierto que en esas miradas de los estudios del discurso fue necesario ampliar perspectivas y estructuras para situar más concretamente el alcance analítico y que esto permitiera también dar mejor cuenta de los fenómenos sociales como tal.  A través de estas aproximaciones se evidenció que las verdades, las realidades, las semiverdades y representaciones de la realidad cada vez se volvían más complejas, no solo porque los medios las complejizaban sino porque las interacciones de los contextos multidimensionales de los individuos se intersecaban en las construcciones de significado y, a su vez, también sufrían transformaciones en la circulación. 

Posteriormente, el coronavirus como pandemia mermó y con ello las restricciones de confinamiento a las que estuvimos sujetos durante su presencia. El llamado a volver a la “normalidad” no se hizo esperar y la angustia de los más afectados, sobre todo económicamente, rogaron por vivir de nuevo en el capítulo anterior al coronavirus. 

En este ámbito, de regreso a los espacios físicos, las prácticas sociales parecen no haberse podido movilizar netamente a lo presencial. Entre lo híbrido y lo presencial;  nuevas formas de construcción de significado y sus impactos sociales, culturales, políticos, económicos merecen nueva atención. Así que vale la pena preguntarnos: ¿Cuáles son estas nuevas realidades discursivas (post)pandémicas? ¿Cómo estas prácticas están permeadas por perspectivas morales, estéticas, ideológicas, científicas o tecnológicas? ¿Cuáles son las problemáticas que se develan a partir de los discursos contemporáneos? ¿Cómo se configuran las subjetividades en esos discursos y qué nuevas relaciones de poder emergen? ¿Será que el mundo se ha hecho más complejo o más articulado o más polarizado? ¿Qué aprendizajes nos dejaron las múltiples crisis pandémicas y qué marcos analíticos o herramientas nos hace falta para aproximarnos a estos discursos? Estas preguntas son el centro que nos reúne como congreso ALED, aunque muchas otras también serían de nuestro interés.  

Objetivo general

Comprender las prácticas sociales, culturales, políticas y educativas que se han emergido en las problemáticas contemporáneas por medio de estudios del discurso y de la identificación de factores y herramientas analíticas que en su aproximación develen transformaciones genéricas, estructurales, funcionales y comunicativas. 

 

Objetivos específicos

  • Identificar formas y recursos de las prácticas discursivas individuales e institucionales que configuran nuevos significados e interacciones de las problemáticas contemporáneas en diversos contextos socioculturales.
  • Abordar el entendimiento de la realidad social, cultural y política actual y sus transformaciones mediante el análisis comunicativo-discursivo.
  • Discutir y difundir los aportes teóricos y metodológicos, los resultados y experiencias de investigaciones en el campo de los estudios discursivos.